Isabel Cantón Mayo

Catedrática de Universidad

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Horario de tutoría:

         Primer cuatrimestre: Lunes de 9 a 13 horas y miércoles de 10 a 13 horas               

         Segundo cuatrimestre: Martes de 9 a 11 y de 12 a 13 horas y miércoles de 9 a 11 horas .

Lugar de tutoría: Facultad de  Educación

Despacho 142

e-mail: icanm@unileon.es

Investigaciones
Tesis dirigidas y participación en tribunales de tesis

DOCENCIA

Asignaturas

Tipo y Curso
Créditos (teoría y práctica)
Tiempo
Organización del Centro Escolar
Troncal de 2º Magisterio
3 + 1,5 = 4,5
C1
Diseño, desarrollo e innovación del currículum
Troncal de 1 º Psicopedagogía
9 + 3 = 12
Anual
Orientación Profesional

Troncal de 2 º Psicopedagogía

4 + 2 = 6

C2

Prácticum
Troncal de 2º Psicopedagogía

12 Prácticos

Anual
Doctorado
Seminario Tercer Ciclo

3

Enero-Febero

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INVESTIGACIONES

Título investigación (síntesis) Año/s Temática Entidad financiadora
Bases para la mejora de la educación universitaria: evaluación de los procesos de calidad en la universidad 2004-2006 Educación y calidad educativa. MEC
Adaptación al sistema ECTS; Titulaciones de la Facultad de Educación, Área de Didáctica y Organización Escolar 2005 Educación. Convergencia Europea MEC
Validación de un cuestionario de autoevaluación para la implantación de la calidad en los centros educativos 2004 Educación y calidad educativa JCyL
El espacio en los centros educativos: desigual distribución en función del género 2005 Igualdad de género. MTAS
Aplicación de Proyectos Piloto de adaptación de las asignaturas actuales a las nuevas demandas de implantación de créditos ECTS 2005 Educación. Convergencia Europea JCyL
Planes de Mejora Institucionales: El liderazgo de calidad en los centros no universitarios de Castilla y León 2004 Educación y calidad educativa

CIDE/MEC

Propuesta de diseño curricular de la titulación de Psicopedagogía 2003 Educación. Diseño curricular JCyL
Estudio del liderazgo y la dirección escolar 2002 Eduación, liderazgo y dirección ULE
El proceso de cambio escolar en España: análisis de los Planes Anuales de Mejora 2001 Educación y calidad educativa CIDE/MEC
Evaluación de la calidad del proyecto curricular de centro 2001 Educación y calidad educativa ULE
Alternativas de intervención psicopedagógica al Modelo Dual Dificultades de aprendizaje frente a bajo rendimiento: Instrucción Estratégica en los componentes Psicológicos de la escritura 2001 Educación. Interveción Psicopedagógica MEC
Las herramientas para la implantación de la calidad en los centros educativos superiores: clasificación general y desarrollo de dos de ellas 2000 Educación y caliad educativa JCyL

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Publicaciones

Título publicación Año Temática Tipo
El camino de Santiago y el cine en las aulas (Coord.) 2010 Nuevas Tecnologías , cine y Educación Libro
Narraciones de Maestros (Coord.) 2010 Narrativa y Educación Libro
Calidad, comunicación e interculturalidad (Coord.) 2010 Calidad educativa, interculturalidad Libro
Modelo sistémico de Evaluación de Planes de Mejora 2009 Calidad  educativa Libro
Guía del retorno a Castilla y León (Coord.) 2009 Emigración Libro
Narraciones de la escuela (Coord.) 2009 Narrativa y Educación Libro
El liderazgo y la dirección de centros educativos  (ARIAS Y CANTÓN) 2006 Gestión y dirección de centros Libro
Analec y la dislexia. Análisis del saber leer de los ocho años a la edad adulta 2005 Educación. Necesidades Educativas Especiales Libro
La Organización Escolar Normativa y Aplicada 2004 Organización Escolar Libro
Intervención organizativa en la sociedad del conocimiento 2004 Organización Escolar Libro
Planes de Mejora en los Centros Educativos 2004 Calidad educativa Libro
La implantación de la calidad en los centros educativos. Una perspectiva aplicada y reflexiva 2001 Calidad educativa Libro
Evaluación, cambio y calidad en las organizaciones educativas 2001 Calidad educativa Libro
La calidad en los centros docentes del Siglo XXI. Propuestas y experiencias prácticas 2000 Calidad educativa Libro
Organizaciones escolares: hacia nuevos modelos 2000 Calidad educativa. Organización escolar Libro
Intervención organizativa en la sociedad del conocimiento 2009 Calidad educativa Capítulo
Educar para la lectura de imágenes en los medios. ¿Una imagen vale más que mil palabras? 2009 Nuevas Tecnologías Capítulo
La calidad en la Universidad a través de los procesos 2008 Calidad educativa Capítulo
El espacio y el género en los centros educativos 2008 Mujer y educación Capítulo
La promoción de la solidaridad educativa en las declaraciones de la UNESCO 2008 UNESCO Capítulo
Análisis de los instrumentos de evaluación a través de la lógica REDER: primeros pasos 2008 Calidad educativa Capítulo
Docencia Universitaria y procesos de calidad 2008 Calidad educativa Capítulo
La educación para la paz como competencia curricular 2008 UNESCO Capítulo
La imagen de las organizaciones educativas en la sociedad del conocimiento 2007 Calidad educativa. Organización Escolar Capítulo
Sierra-Pambley 2007 Historia de la Educación Capítulo
La dirección y liderazgo de calidad en los centros educativos 2007 Dirección y calidad Capítulo
La organización de medios y recursos tecnológicos en las instituciones educativas 2007 Nuevas Tecnologías Capítulo
Propuestas y estrategias innovadoras para la calidad en los centros educativos 2006 Calidad educativa. Organización Escolar Capítulo
La qualité de l´établissement 2005 Calidad educativa Capítulo
Justificación de la calidad en los centros educativos del siglo XXI 2004 Calidad educativa Capítulo
Análisis de la realidad y propuesta para mejorar la imagen de un centro educativo 2004 Calidad educativa Capítulo
Redes de conocimiento y aprendizaje gestionadas con criterios de calidad 2004 Calidad educativa. Redes de aprendizaje Capítulo
La comunidad educativa innovadora basada en aprendizajes organizativos en un contexto de calidad 2004 Calidad educativa. Organización Escolar Capítulo
Las TIC en las Universidades de Castilla y León 2010 Educación y Nuevas Tecnologías Artículo
Metáforas y teorías implícitas de los directores escolares 2010 Calidad educativa. Organización Escolar Artículo
Del currículum musical prescrito al currículum musical práctico en el aula de Educación Primaria 2010 Calidad educativa. Organización Escolar Artículo
Levels of Self-Efficacy among Harassed Teachers 2010 Profesorado y eficacia educativa Artículo
Las tecnologías de la información y la comunicación en la Educación Superior Española 2009 Educación y Nuevas Tecnologías Artículo
Las tecnologías de la información y la comunicación en la Educación Superior. Estudio descriptivo y de revisión 2009 Educación y Nuevas Tecnologías Artículo
Expectativas y actitudes de los profesores con alumnos desfavorecidos socialmente 2009 Profesorado y eficacia educativa Artículo
Pratiques de travail partagé : l’élaboration de guides didactiques universitaires dans le cadre des ECTS 2007 Calidad educativa. Organización Escolar Artículo
Ver más las publicaciones

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cursos, congresos y foros

Título curso o foro

Año
Tipo
El espacio en los centros educativos: desigual distribución en función del género
2004
Curso
La comunicación en las organizaciones educativas
2004
Curso
Desarrollo y aplicación a los procesos educativos del Modelo Europeo de Excelencia
2004
Curso
Tutoría y Orientación Educativa en Educación Primaria
2004
Curso
Tutoría y Orientación Educativa en Educación Secundaria
2003
Curso
Metodología Didáctica en Educación para la salud
2003
Curso
Gestión de recursos humanos en centros educativos
2002
Curso
La gestión de los recursos humanos y la calidad en los centros educativos
2001
Curso
La evaluación de la calidad en las instituciones educativas
2001
Curso
Gestión de recursos humanos en centros educativos
2001
Curso
La enseñanza de la Lectoescritura
2000
Curso
El Modelo Europeo de Calidad aplicado a la Educación
1999
Curso
Evaluación y tutoría en la LOGSE
1998
Curso
Metodología para la atención a la diversidad
1995
Curso

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TESIS DIRIGIDAS Y PARTICIPACIÓN EN TRIBUNALES DE TESIS

Título de la Tesis dirigida

Tribunal presidido
Doctorando/a
Universidad y año
La comunicación en las organizaciones educativas Dr. Tomás Sola Martínez.
(Universidad de Granada)
Dña. Ana María García Botelli UNIVERSIDAD DE LEÓN (2010)
Educación Física, currículum y práctica escolar Dr. Santiago Castillo Arredondo (UNED) Dña. Argenira Carlota Ramos de Balatz
 UNIVERSIDAD DE LEÓN (2010)
El fracaso escolar en la provincia de León: origen, evolución, tipos y propuestas de mejora Dr. José Antonio Torres González
(Universidad de Jaén)
D. Angel García Pérez UNIVERSIDAD DE LEÓN (2009)
Integración de las Nuevas Tecnologías en los Centros de Educación Superior de Castilla y León Dr. Joaquín Gairín Sallán
(UAB)
D. Roberto Baelo Álvarez UNIVERSIDAD DE LEÓN (2008)
Música, currículum y práctica escolar Dr. Joaquín Gairín Sallán
(UAB)
D. Gustavo Fabián Vargas
UNIVERSIDAD DE LEÓN (2006)
Los docentes y las oportunidades educativas: ayuda para superar las dificultades o tendencia al refuerzo de las mismas
Dra. Mª Àngeles Martínez Ruíz (Universidad de Alicante)
Dña. Patricia Ana Perisset
UNIVERSIDAD DE LEÓN (2005)
La Dirección y el Liderazgo de calidad en los centros educativos
Dr. Angel Pío González Soto (Universidad Rovira i Virgili)
Dña. Ana Rosa Arias Gago
UNIVERSIDAD DE LEÓN (2005)
Evaluación de la calidad en las universidades brasileñas: panorámica general y un estudio de caso
Dr. J. Antonio Torres González (Universidad de Jaén)
Dña. Jane Jerusa Silva
UNIVERSIDAD DE LEÓN (2004)

 

Título de la Tesis de la que fue miembro del Tribunal

Tribunal
Doctorando/a
Universidad
La enseñanza de la escritura a alumnos con necesidades educativas especiales
VOCAL
Dña. Amelia Bermell Serrano
UNED
La evaluación del Curriculum de Maestro en Educación Musical en la Universidad de Alicante
VOCAL
D.Rafael Prieto Alberola
UNIVERSIDAD DE GRANADA
La formación del animador sociocultural
VOCAL
D. Fernando López Noguero
UNIVERSIDAD DE SEVILLA
L´us didactic dels mitjans informatics als centres d´educació infantil i primaria
SECRETARIA
D. Enric Masdeu i Claraco
UNIVERSIDAD ROVIRA I VIRGILI
Evaluación del instrumento y el procedimiento aplicado por la Secretaría de Educación de Santander para evaluar las instituciones de Secundaria ”
VOCAL
Dña. Esperanza Vera Arias
UNIVERSIDAD DE VALLADOLID
Acción directiva y cultura escolar: influencia del liderazgo en el desarrollo institucional de los centros educativos
VOCAL
D. Emilio Álvarez Arregui
UNIVERSIDAD DE OVIEDO
Evaluación de dos programas de Ciencias Naturales a la luz de la Pedagogía Crítica : propuesta de principios
VOCAL
Dña. Mónica Patricia Borjas
UNIVERSIDAD DE VALLADOLID
Evaluación de la carrera de Ingeniero Agrónomo en la Universidad de Tamaulipas (México)
VOCAL
D. Fernando Leal Ríos
UNIVERSIDAD DE SEVILLA
Tecnología y conocimiento: la evaluación del Curriculum de Tecnología en Institutos de Secundaria en la Ciudad de Buenos Aires
VOCAL
D. Jorge Enrique Grau López
UNED
El cine de la era digital y sus posibilidades educativas
PRESIDENTA
D. Octavio Morales Castro
UNIVERSIDAD DE GRANADA
Educación medioambiental: principios para su desarrollo curricular en Educación Secundaria. Situación de los IES de la zona de Oviedo
PRESIDENTA
D. Antonio Barthe Arias
UNIVERSIDAD DE OVIEDO
La metacognición en la composición escrita desde perspectivas psicológicas. Revisión, medida e instrucción VOCAL
Dña.Raquel Hidalgo Redondo
UNIVERSIDAD DE LEÓN
La diversidad en la educación Secundaria obligatoria y la formación del profesorado para atenderla. Algunas propuestas de intervención
VOCAL
Dña. Mª. José Robles Fernández
UNIVERSIDAD DE JAÉN
Análisis de la influencia familiar en el éxito escolar del alumnado de 6º de Primaria de Valparaíso VOCAL
Dña. Mª. Verónica Leiva Guerrero
UNIVERSIDAD DE OVIEDO
La revisión en la composición escrita para reestructurar conocimientos y aprender cambiando hábitos: desarrollo e instrucción
VOCAL
Dña. Olga Arias Gundín
UNIVERSIDAD DE LEÓN

 

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Procedencia
JCyL

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